來源：IT之家

    11月1日消息，文化和旅游部、國家廣播電視總局、國家體育總局印發(fā)《虛擬現(xiàn)實與行業(yè)應用融合發(fā)展行動計劃（2022-2026 年）》。其中提出，到2026年，三維化、虛實融合沉浸影音關(guān)鍵技術(shù)重點突破，新一代適人化虛擬現(xiàn)實終端產(chǎn)品不斷豐富，產(chǎn)業(yè)生態(tài)進一步完善，虛擬現(xiàn)實在經(jīng)濟社會重要行業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)規(guī)?；瘧?，形成若干具有較強國際競爭力的骨干企業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群，打造技術(shù)、產(chǎn)品、服務和應用共同繁榮的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。

    了解到，《行動計劃》提出了五大重點任務：

    任務一：推進關(guān)鍵技術(shù)融合創(chuàng)新。提升“虛擬現(xiàn)實 +”內(nèi)生能力與賦能能力，加快近眼顯示、渲染處理、感知交互、網(wǎng)絡傳輸、內(nèi)容生產(chǎn)、壓縮編碼、安全可信等關(guān)鍵細分領(lǐng)域技術(shù)突破，強化與 5G、人工智能等新一代信息技術(shù)的深度融合。

    任務二：提升全產(chǎn)業(yè)鏈條供給能力。面向大眾消費與行業(yè)領(lǐng)域的需求定位，全面提升虛擬現(xiàn)實關(guān)鍵器件、終端外設(shè)、業(yè)務運營平臺、內(nèi)容生產(chǎn)工具、專用信息基礎(chǔ)設(shè)施的產(chǎn)業(yè)化供給能力。提升終端產(chǎn)品的舒適度、易用性與安全性。

    任務三：加速多行業(yè)多場景應用落地。面向規(guī)模化與特色化的融合應用發(fā)展目標，在工業(yè)生產(chǎn)、文化旅游、融合媒體、教育培訓、體育健康、商貿(mào)創(chuàng)意、演藝娛樂、安全應急、殘障輔助、智慧城市等領(lǐng)域，深化虛擬現(xiàn)實與行業(yè)有機融合。

    任務四：加強產(chǎn)業(yè)公共服務平臺建設(shè)。面向行業(yè)共性需求，依托行業(yè)優(yōu)勢資源，重點建設(shè)共性應用技術(shù)支撐平臺、沉浸式內(nèi)容集成開發(fā)平臺、融合應用孵化培育平臺，持續(xù)優(yōu)化虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)發(fā)展支撐環(huán)境。

    任務五：構(gòu)建融合應用標準體系。加強標準頂層設(shè)計，構(gòu)建覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的虛擬現(xiàn)實綜合標準體系。加快健康舒適度、內(nèi)容制作流程等重點標準的制定推廣，推動虛擬現(xiàn)實應用標準研究。

    

此外，《行動計劃》提出三大專項工程。一是關(guān)鍵技術(shù)融合創(chuàng)新工程。提出近眼顯示技術(shù)、渲染處理技術(shù)、感知交互技術(shù)、網(wǎng)絡傳輸技術(shù)、內(nèi)容生產(chǎn)技術(shù)、壓縮編碼技術(shù)、安全可信技術(shù)的具體發(fā)展方向。二是全產(chǎn)業(yè)鏈條供給提升工程。提出關(guān)鍵器件、終端外設(shè)、業(yè)務運營平臺、內(nèi)容生產(chǎn)工具、專用信息基礎(chǔ)設(shè)施的具體發(fā)展方向。三是多場景應用融合推廣工程。選擇規(guī)?；?、成熟度潛力較高的行業(yè)領(lǐng)域（包括 VR / AR 工業(yè)賦能、VR / AR 沉浸式旅游體驗、VR / AR 大眾健身、VR / AR 線上演播、VR / AR 智慧商圈）優(yōu)先布局。

    《行動計劃》提出，全面提升虛擬現(xiàn)實關(guān)鍵器件、終端外設(shè)、業(yè)務運營平臺、內(nèi)容生產(chǎn)工具、專用信息基礎(chǔ)設(shè)施的產(chǎn)業(yè)化供給能力。研發(fā)高性能虛擬現(xiàn)實專用處理芯片、近眼顯示等關(guān)鍵器件，促進一體式、分體式等多樣化終端產(chǎn)品發(fā)展，提升終端產(chǎn)品的舒適度、易用性與安全性。加大對內(nèi)容生產(chǎn)工具開發(fā)的投入力度，提高優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給水平。

    《行動計劃》提出，在中小學校、高等教育、職業(yè)學校建設(shè)一批虛擬現(xiàn)實課堂、教研室、實驗室與虛擬仿真實訓基地，面向?qū)嶒炐耘c聯(lián)想性教學內(nèi)容，開發(fā)一批基于教學大綱的虛擬現(xiàn)實數(shù)字課程，強化學員與各類虛擬物品、復雜現(xiàn)象與抽象概念的互動實操，推動教學模式向自主體驗升級，打造支持自主探究、協(xié)作學習的沉浸式新課堂。服務國家重大戰(zhàn)略，推進“虛擬仿真實驗教學 2.0”，支持建設(shè)一批虛擬仿真實驗實訓重點項目，加快培養(yǎng)緊缺人才。